Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no siguen instrucciones, ya que los papás los dejan hacer lo que ellos quieran.

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de interactuar con personas de diferentes contextos y cómo esto contribuye a una convivencia positiva.


• Realizar una actividad de presentación en la que los alumnos compartan información sobre ellos mismos con el resto del grupo.


• Reflexionar sobre la diversidad existente en el salón de clases y cómo esto enriquece nuestra convivencia.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones de conflicto y discutir en grupo cómo podrían resolverse de manera pacífica y respetuosa.


• Realizar juegos de roles en los que los alumnos practiquen la resolución de conflictos y el seguimiento de reglas establecidas.

Sesión 3:

• Invitar a personas de diferentes contextos (un policía, un médico, un bombero, etc.) a hablar con los alumnos sobre su trabajo y cómo contribuyen a la sociedad.


• Fomentar la participación de los alumnos en preguntas y respuestas, promoviendo la escucha activa y el respeto hacia los demás.

Sesión 4:

• Realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en parejas o grupos pequeños para resolver un problema o realizar una tarea