Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no dominan las operaciones básicas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre las operaciones básicas y su importancia en la vida cotidiana.


• Relacionar la problemática interdisciplinar con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de fracciones y decimales.


• Mostrar ejemplos de cómo convertir fracciones a decimales utilizando diferentes estrategias.


• Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón y en hojas de trabajo, donde los alumnos practiquen la conversión de fracciones a decimales.

Cierre:

• Realizar una actividad en la cual los alumnos apliquen lo aprendido en un contexto real, como por ejemplo calcular la fracción de una cantidad de dinero.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y dominar las operaciones básicas para realizar diferentes actividades de la vida diaria.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos resuelvan problemas que involucren la conversión de decimales a fracciones.


• Relacionar la importancia de esta habilidad matemática con situaciones de la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Repasar los diferentes métodos para conver