Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo: Reconocer saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual que incluya las categorías de análisis espacial y las representaciones del espacio geográfico abordadas en las sesiones.


2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expliquen y ejemplifiquen las categorías de análisis espacial y las representaciones del espacio geográfico estudiadas.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Motivar a los alumnos preguntándoles sobre su conocimiento previo acerca de las categorías de análisis espacial y las representaciones del espacio geográfico.


• Explicar brevemente el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema del ausentismo.
  Desarrollo:


• Realizar una lectura con los alumnos acerca de los saberes ancestrales sobre el espacio geográfico en México.


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y expongan formas de ubicación y representaciones del espacio geográfico de distintas culturas del mundo.
  Cierre:


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo aprendido y las conclusiones obtenidas.


• Asignar la tarea de diseñar un mapa conceptual sobre las categorías de análisis espacial y las representaciones del espacio geográfico.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar los mapas conceptuales realizados por los alumnos y ha