Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Tema: Conocimiento de la alimentación que consumimos, ¿es beneficio para nuestra salud?

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Asociar los alimentos que consume, con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la unidad y el problema que vamos a abordar: ¿Qué conocemos sobre los alimentos que consumimos? ¿Son beneficiosos para nuestra salud?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los alimentos que consumen en casa.


• Leer en voz alta un cuento relacionado con la alimentación saludable.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes alimentos para investigar de qué animales o plantas provienen.


• Proporcionarles materiales como libros, revistas o internet para que realicen su investigación.


• Cada grupo debe preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Presentaciones grupales: Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clase, explicando de qué animales o plantas provienen los alimentos asignados.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, haciendo preguntas y generando un debate sobre la importancia de consumir alimentos provenientes de fuentes responsables.

Sesión 4:

• Elaboración de un collage: Los alumnos deben recortar imágenes de diferentes alimentos y pegarlas en un collage.


• A medida que realizan el collage, deben identificar a