El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Poco conocimiento del idioma inglés. Dificultad para traducir y pronunciar palabras.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo que se busca alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los problemas de la comunidad y seleccionar uno en el que los estudiantes estén interesados.


• Contextualizar el problema y su importancia en la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con el problema seleccionado y su traducción al inglés.


• Proporcionar ejemplos de expresiones y frases en inglés que se utilizan para hablar sobre el problema.


• Realizar actividades de práctica oral y escrita para que los estudiantes practiquen el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Fase de cierre:

• Resumir los aprendizajes clave de la sesión.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar soluciones posibles para el problema seleccionado.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente los aprendizajes de la sesión anterior.


• Presentar las soluciones investigadas por los estudiantes para el problema de la comunidad.


• Fomentar la discusión en inglés sobre las soluciones propuestas y sus posibles impactos.

Fase de desarrollo:

• Trabajar en grupos para organizar una campaña en inglés que promueva las soluciones al problema de la comu