Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Fracciones

PDA: Representa, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Los fraccionarios en el contexto.


• Discusión y reflexión sobre situaciones en las que se utilizan fracciones en la vida diaria.


• Listado de ejemplos y experiencias personales de los estudiantes.


• Planteamiento del problema: "Cómo podemos utilizar fracciones para representar resultados de mediciones y repartos en nuestro contexto".

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación en equipos: Los estudiantes deben buscar y recopilar información sobre cómo se utilizan las fracciones en situaciones de mediciones y repartos.


• Registro de la información obtenida y selección de ejemplos relevantes.


• Presentación de los resultados de la investigación mediante exposiciones breves por equipo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Resolución de problemas en equipos: Los estudiantes deben resolver problemas relacionados con las fracciones en situaciones de mediciones y repartos.


• Uso de material concreto y modelos gráficos para representar las fracciones.


• Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los estudiantes realizan mediciones y repartos en situaciones reales utilizando fracciones.


• Registro de los resultados y reflexión individual sobre la importancia de las fracciones en estas situaciones.


• Discusión grupal sobre las dific