Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

mireya Bta
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; y compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema transversal: Falta de identidad nacional y el sentido de pertenencia integral


Duración de cada sesión: 50 minutos


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de respuesta corta sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  2. Actividad de debate en grupos sobre la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas y sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sistema nervioso y sistema endocrino.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de estos sistemas en el funcionamiento del cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos el problema: ¿Cuáles son los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano?

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de los efectos de diferentes sustancias adictivas en el sistema nervioso y el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Proporcionar recursos como libros, internet, videos, etc., para que los alumnos r