Introducción al tema y exploración inicial

Mary A
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema del funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino y despertar el interés de los alumnos.



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema nervioso y el sistema endocrino.

  • Explicación breve sobre la importancia de estos sistemas en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Proyección de un video corto que muestre ejemplos prácticos de cómo funcionan estos sistemas en el cuerpo humano.

  • Realización de preguntas para provocar la reflexión y el pensamiento crítico sobre el tema.


Sesión 2: Investigación guiada (45 minutos)


Objetivo: Fomentar el aprendizaje por indagación a través de la investigación y el análisis de información relevante sobre el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino.



  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Entrega de material de lectura sobre el tema y recursos adicionales.

  • Guía de preguntas para que los alumnos investiguen y respondan de manera grupal.

  • Realización de una puesta en común en la que cada grupo comparta sus hallazgos y conclusiones.

  • Discusión en el grupo grande sobre las principales ideas y conceptos aprendidos.


Sesión 3: Aplicación y reflexión (45 minutos)


Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos para comprender la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.



  • Realización de actividades prácticas en las que los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos, como por ejemplo, analizar casos reales en los que se evidencie l