La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Navegando con conciencia".

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega del problema "Navegando con conciencia". El problema consiste en que los alumnos deberán investigar y analizar cómo el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV impactó en la geografía y la navegación, y cómo esto generó sistemas de dominación.


• Los grupos deberán investigar en diversas fuentes de información para obtener datos relevantes sobre el tema.


• Durante el desarrollo de la investigación, los alumnos podrán recibir el apoyo del profesor para resolver dudas y guiar su trabajo.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión y análisis de los resultados obtenidos.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de las tareas individuales asignadas y revisión de dudas.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Realización de una actividad práctica donde deberán aplicar los conocimientos adquiridos. Por ejemplo, pueden sim