La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo (PDA): Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Session 1:
Inicio:

• Introducción al tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de personas de diferentes países de habla inglesa y preguntar a los alumnos si pueden identificar la nacionalidad de cada persona.


• Presentar el problema a atender: Los alumnos no son capaces de identificar las nacionalidades y países en inglés, así como los adverbios de frecuencia.

Desarrollo:

• Explicar y practicar el vocabulario relacionado con los países y las nacionalidades en inglés.


• Realizar ejercicios de práctica para que los alumnos puedan identificar la nacionalidad de diferentes personas en inglés.


• Introducir y practicar los adverbios de frecuencia en inglés.


• Realizar ejercicios de práctica para que los alumnos puedan utilizar los adverbios de frecuencia correctamente.

Cierre:

• Realizar una actividad de evaluación formativa donde los alumnos deben identificar la nacionalidad de diferentes personas en inglés y utilizar los adverbios de frecuencia correctamente.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer la nacionalidad y cultura de pueblos de habla inglesa para una comunicación efectiva en inglés.

Session 2:
Inicio:

• Recapitular lo aprendido en la sesión anterior