Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Jacqueline Sanabria
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Taller de Diseño gráfico - Problema: La importancia de cumplir con sus materiales y herramientas del taller.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de autoevaluación sobre el uso adecuado de las herramientas del taller. 2. Presentación de un proyecto de diseño gráfico que muestre la correcta utilización de las herramientas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Introducción del tema: "Las herramientas como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de necesidades".

  • Presentación del problema relacionado con el taller de Diseño gráfico y la importancia de cumplir con las herramientas y materiales.

  • Motivación: Proyección de imágenes de diferentes herramientas y su uso en diversas actividades.


Desarrollo:



  • Explicación de conceptos clave: herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y clasificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos de acuerdo a su función y uso.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades y problemas que se pueden resolver con el uso de herramientas.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas como extensión corporal y su influen