La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Fases de la clase:
Inicio: 10 minutos

• Saludo y motivación inicial: Se presentará a los alumnos la importancia de valorar la diversidad lingüística y su uso en la comunicación en distintos ámbitos.


• Pregunta problematizadora: ¿Por qué es importante conocer y valorar la diversidad de lenguas en nuestra comunidad?

Desarrollo: 30 minutos

• Investigación y análisis en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar sobre las diferentes lenguas que se hablan en su comunidad, su origen, características y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.

Cierre: 10 minutos

• Reflexión y conclusiones: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de valorar la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación. Los alumnos deberán hacer conexiones con su realidad y cómo pueden contribuir a promover el respeto y valoración de las diferentes lenguas en su comunidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: El docente evaluará la participación activa de los alumnos durante las investigaciones grupales y la reflexión grupal.


2. Portafolio lingüístico: Los alumnos deberán elaborar un portafolio en el que incluyan diversos ejemplos de las lengu