Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Nivel: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Conociendo nuestras familias".

Objetivo específico: Identificar y valorar la diversidad familiar como parte del sentido de pertenencia y afecto.

Desarrollo:

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Explicación breve sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad familiar para una sana convivencia.

2. Actividad inicial (10 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan diferentes estructuras familiares que conocen.


• Registro de las ideas en un mural, destacando la diversidad de familias.

3. Presentación del problema (10 minutos):

• Presentación de un caso ficticio en el que un niño se siente excluido por tener una estructura familiar diferente a la mayoría de sus compañeros.


• Planteamiento de preguntas relacionadas: ¿Cómo podemos hacer sentir a este niño parte de la comunidad? ¿Qué podemos aprender de su estructura familiar?

4. Trabajo en grupos (15 minutos):

• Los alumnos se organizan en grupos pequeños y debaten las preguntas planteadas.


• Cada grupo debe llegar a una conclusión y presentarla al resto de la clase.

5. Puesta en común y reflexión (5 minutos):

• Los grupos comparten sus conclusiones y se genera una reflexión en conjunto