La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º de Español: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos tienen una comprensión lectora deficiente y dificultades en la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante valorar la diversidad de lenguas en nuestra sociedad?


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de personas de diferentes culturas y preguntar a los alumnos si saben qué idioma hablan en cada lugar.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en el mundo y en México.


• Presentar ejemplos de cómo las diferentes lenguas se utilizan en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua indígena de México. Cada grupo deberá investigar sobre la lengua asignada y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


• Los alumnos realizarán una lectura en clase sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas y su valor cultural.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y preservar la diversidad de lenguas.


• Preguntas de retroalimentación para asegurar la comprensión del tema.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: e