Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los alumnos conocen las herramientas y máquinas para realizar dulces de la región costa, y realizan un dulce poniendo en práctica.

Enfoque transversal: Vida saludable y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del trabajo en equipo durante la actividad práctica.


2. Elaboración de un cuadro comparativo de las herramientas utilizadas y su función.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas".


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y para qué las utilizamos.


3. Presentación del problema: "Los alumnos conocen las herramientas y máquinas para realizar dulces de la región costa, y realizarán un dulce poniendo en práctica".

Desarrollo:

1. Explicación de los conceptos clave: herramientas, máquinas e instrumentos.


2. Discusión sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos actúan como una extensión de nuestro cuerpo y nos permiten satisfacer necesidades e intereses.


3. Ejemplos de herramientas y máquinas utiliz