Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Grado: Secundaria 3º

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender el problema de la pérdida de interés por realizar actividad física y el trabajo en equipo.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás para mejorar la disponibilidad corporal y la autonomía motriz.


• Reflexión sobre la importancia de la actividad física y el trabajo en equipo para una vida saludable.


• Presentación del problema: pérdida de interés por realizar actividad física y trabajo en equipo.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices y su importancia en el desarrollo físico y mental.


• Realización de una actividad grupal de observación y análisis de las habilidades motrices de los compañeros.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una tarea de aprendizaje servicio relacionada con la actividad física y el trabajo en equipo. Por ejemplo, organizar un torneo deportivo con otras escuelas o ayudar a diseñar una rutina de ejercicios para los compañeros.


• Trabajo en equipo para planificar y organizar la tarea asignada, fomentando la participación activa y el pensamiento crítico.

Fase de cierre (10 minutos):

• Presentación de los proyectos realizados por los gru