Presentación de la temática y reflexión sobre la diversidad

Alejandra De la Torre
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Presentación de la temática y reflexión sobre la diversidad (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad de personas y familias en la comunidad y fomentar la convivencia en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen a alguien que sea diferente a ellos en aspectos como el color de piel, la forma de vestir, la lengua que hablan, etc.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes características que pueden tener las personas y las familias.

  3. Mostrar imágenes que representen la diversidad y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ellas.

  4. Promover una reflexión sobre la importancia de respetar, valorar y convivir en armonía con las personas que son diferentes a nosotros.

  5. Realizar una actividad artística, como dibujar o hacer collages, en la que los alumnos representen la diversidad de personas y familias en su comunidad.


Sesión 2: Elaboración de una línea del tiempo personal (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la autoexpresión y la comunicación entre los alumnos, para que compartan información personal acerca de sus gustos, familia, emociones e identidad.


Actividades:



  1. Explicar a los alumnos que van a crear una línea del tiempo personal, en la cual irán colocando fotografías o dibujos que representen momentos importantes de su vida.

  2. Proporcionar materiales como papel, tijeras, pegamento y revistas para recortar imágenes.

  3. Invitar a los alumnos a compartir sus fotografías o dibujos con sus compañeros, explicando lo que representan y por qué son importantes para ellos.

  4. Realizar una actividad