Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Evento Gastronómico y cultural con enfoque nacional e internacional.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la representación artística


2. Cuestionario de autoevaluación

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación y medios de difusión que existen.


• Contextualizar el problema de forma interdisciplinar: Evento Gastronómico y cultural con enfoque nacional e internacional.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de transmitir mensajes relacionados con la vida saludable a través de las artes y los medios de comunicación.


• Realizar una actividad de expresión artística individual en la cual los alumnos creen un dibujo, pintura o escultura que represente una vida saludable.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un mensaje artístico colectivo utilizando distintos elementos de las artes para representar la vida saludable.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mensaje artístico a través de una exposición en el salón de clases.


• Los alumnos reflexionarán y comentarán sobre los mensajes artísticos de los demás grupos.


• Pedir a los alumnos que reflexion