Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Realizar una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo, presentarles un problema matemático relacionado con la suma y la resta.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre sumas y restas.


• Presentar de manera clara los conceptos de suma y resta, así como su relación como operaciones inversas.


• Realizar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen.

Sesión 2: Estrategias para calcular mentalmente sumas (45 minutos)

• Presentar diferentes estrategias para calcular mentalmente sumas de números naturales de hasta tres cifras, por ejemplo, sumar de derecha a izquierda o descomponer los números.


• Realizar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen las diferentes estrategias.


• Promover la reflexión y el intercambio de experiencias entre los alumnos.

Sesión 3: Estrategias para calcular mentalmente restas (45 minutos)

• Presentar diferentes estrategias para calcular mentalmente restas de números naturales de hasta tres cifras, por ejemplo, restar de izquierda a derecha o descomponer los números.


• Realizar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen las diferentes estrategias.


• Promover la reflexión y el intercambio de experiencias entre los alumnos.

Sesión 4: Relación entre suma y resta (45 minutos)

• Explicar la relación entr