Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Introducción al problema: ¿Cómo podemos comprender el descubrimiento de América desde diferentes perspectivas?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca del descubrimiento de América.


• Entrega de material complementario: Libros, imágenes, vídeos, etc., para que los alumnos investiguen en casa sobre el tema.


• Tarea: Investigar en casa y traer información sobre el descubrimiento de América desde diferentes perspectivas.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la tarea: Los alumnos comparten la información que encontraron sobre el descubrimiento de América.


• Actividad: Realizar una línea de tiempo sobre el descubrimiento de América, incluyendo diferentes perspectivas y acontecimientos importantes.


• Tarea: Investigar en casa sobre las celebraciones y conmemoraciones relacionadas con el descubrimiento de América.

Sesión 3:

• Retroalimentación de la tarea: Los alumnos comparten la información que encontraron sobre las celebraciones y conmemoraciones del descubrimiento de América.


• Actividad: Realizar una lista de las celebraciones y c