Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Luis Cortez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo: Indagar y describir los problemas de contaminación del agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en la comunidad; establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza.

  • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

  • Entrega de materiales (papel, colores, pegamento, revistas, etc.) para realizar un collage sobre la contaminación del agua, aire y suelo.

  • Los alumnos deberán investigar en casa y recopilar información sobre la contaminación en su comunidad.

  • Cierre de la sesión, revisión de los materiales recopilados por los alumnos y reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los collages realizados.

  • Presentación de una breve explicación sobre la relación causa-efecto en los ecosistemas y la salud de las personas.

  • Actividad en grupos: los alumnos deberán buscar ejemplos de problemas de salud relacionados con la contaminación del agua, aire y suelo, así como los efectos negativos en los ecosistemas.

  • Cada grupo deberá exponer sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

  • Cierre de la sesión, reflexión grupal sobre la importancia de tomar acciones para evitar la contaminación.