La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial: Inicio la clase con una canción sobre la importancia de la paz y la diversidad.

Actividad principal:

1. Presento el problema a los estudiantes: "Los niños de nuevo ingreso no conocen los acuerdos de convivencia". Les pido que reflexionen sobre por qué es importante tener acuerdos de convivencia y cómo pueden ayudar a crear un ambiente seguro y respetuoso.


2. Divido a los estudiantes en grupos pequeños y les asigno la tarea de crear un cartel que promueva la cultura de paz y los acuerdos de convivencia en la escuela.


3. Los grupos presentan sus carteles al resto de la clase y explican sus ideas.

Actividad de cierre: Pido a los estudiantes que compartan una idea o reflexión sobre la importancia de tener acuerdos de convivencia en la escuela.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad inicial: Repaso lo visto en la sesión anterior sobre la importancia de los acuerdos de convivencia.

Actividad principal:

1. Les muestro a los estudiantes una lista de posibles acuerdos de convivencia y les pido que seleccionen los más importantes para su salón de clases.


2. Los estudiantes discuten en grupos pequeños y llegan a un consenso sobre los acuerdos seleccionados.


3. Cada grupo presenta sus acuerdos al resto de la clase y se llega a un acuerdo final para toda la clase.


4. Realizamos una ceremonia simbólica para firmar y comprometerse con los acuerdos de convivencia.

Actividad de cierre: Realizamos una reflexión grupal sobre cómo podemos ap