Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Jennifer González
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


Sesión 1: Sensibilización sobre la problemática ambiental y la convivencia armónica (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia armónica con el medio ambiente, basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve introducción sobre la biodiversidad y la importancia de su preservación. Explicar que para lograr una convivencia armónica con el medio ambiente es necesario respetar, ser responsables, justos y equitativos con la naturaleza.

  2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las acciones que podrían realizar en su vida cotidiana para preservar la biodiversidad y propiciar una convivencia armónica con el medio ambiente.

  3. Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes casos de convivencia armónica con el medio ambiente y analizarlos en clase. Discutir cómo se aplican los valores éticos y qué factores sociales propician esta convivencia.

  4. Reflexión y debate: Promover un debate en clase sobre las ventajas y desventajas de la convivencia armónica con el medio ambiente. Fomentar la reflexión crítica sobre la importancia de la ética y la biodiversidad en la vida cotidiana.


Recursos: Presentación en PowerPoint, pizarrón, plumones, casos de convivencia armónica con el medio ambiente.


Sesión 2: Acciones concretas para la preservación de la biodiversidad (45 minutos)


Objetivo d