La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: La conquista de México Tenochtitlán.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cuáles fueron las consecuencias del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV?


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes y videos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, centrándose en la geografía y la navegación.


• Los grupos utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, documentales, etc.) para recopilar datos relevantes.


• Los estudiantes deberán realizar una síntesis de la información obtenida y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de los grupos: Cada grupo compartirá los datos relevantes que han recopilado y los expondrán al resto de la clase.


• Discusión en clase: Se abrirá un espacio para debatir y reflexionar sobre las consecuencias del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Reflexión individual: Los estudiantes deberán realizar una reflexión escrita sobre la importancia del comercio en esa época y su impacto en la geografía y la navegación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recap