Explorando la historia de nuestra comunidad

Ana
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Explorando la historia de nuestra comunidad
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.


PDA: Los alumnos identificarán elementos de su comunidad que forman parte de su historia y cultura, mediante la lectura de relatos, la observación de obras artísticas y la participación en actividades relacionadas con las celebraciones tradicionales.


Actividades:



  • Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes celebraciones tradicionales y pedir a los alumnos que mencionen si reconocen alguna y qué saben sobre ella.



  • Presentar a los alumnos un relato relacionado con la historia de la comunidad, por ejemplo, la fundación del pueblo. Durante la lectura, hacer preguntas que fomenten la atención y comprensión del relato.



  • Proponer a los alumnos que dibujen o pinten una escena de la historia relatada, para después compartir sus obras y explicar qué elementos de la historia representaron.



  • Organizar un juego de preguntas y respuestas sobre las celebraciones tradicionales de la comunidad, dividiendo a los alumnos en equipos y asignando puntos por respuesta correcta. Al final, felicitar a los equipos ganadores y destacar la importancia de estas festividades en la construcción de la identidad y pertenencia a la comunidad.




Sesión 2: Descubriendo América desde diferentes perspectivas
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Fomentar la comprensión de los eventos históricos, explorar el Descubrimiento de América desde diferentes perspectivas y fomentar la conciencia crítica.


PDA: Los alumnos analizarán diferentes perspecti