Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Grado: 1º de Primaria

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Problemas de comportamiento

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos dibujen algo que les guste y lo compartan con el resto de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario recordar actividades y acuerdos escolares. Anotar las respuestas en el pizarrón.


3. Presentar ejemplos de dibujos y escritos que puedan ayudar a recordar estas situaciones, como un calendario, una lista de tareas, un mensaje escrito, entre otros.


4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan una situación y dibujen o escriban cómo podrían recordarla. Compartir sus trabajos al final de la sesión.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Reforzar el uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Actividades:

1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso del dibujo y la escritura.


2. Mostrar diferentes ejemplos de dibujos y escritos que los alumnos pueden utilizar para recordar actividades y acuerdos escolares, como notas ad