Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Mejorar las habilidades motrices de las y los alumnos de la escuela.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de estiramientos en círculo.


• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Asignación de grupos de trabajo (intercambio de roles).


• Inducción de la metodología de aprendizaje por indagación.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos mejorar nuestras habilidades motrices?

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de mejorar las habilidades motrices.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente.


• Retroalimentación y despedida.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Carrera de relevos por equipos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupo para la indagación sobre las habilidades motrices.


• Investigación y búsqueda de información.


• Elaboración de propuestas para mejorar las habilidades motrices.

Cierre:

• Presentación de las propuestas por parte de los grupos.


• Evaluación y selección de las propuestas más viables.


• Compromiso de llevar a cabo las propuestas seleccionadas.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de calentamiento: Juego de coordinación y equilibrio.

Desarrollo:

• Implementación de las propuestas seleccionadas.


• Pr