La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Inglés

PDA: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Comparativos y Superlativos con aspectos culturales de países del mundo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística en México y en otros países.


• Presentar el objetivo de la clase: Utilizar diferentes tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país diferente.


• Pedir a cada grupo que investigue y recoja información sobre las prácticas culturales y lingüísticas de ese país.


• Cada grupo deberá utilizar esa información para crear un texto o presentación en inglés que muestre la diversidad lingüística y cultural del país asignado.


• Los alumnos deberán utilizar comparativos y superlativos para resaltar las características de cada país.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su trabajo al resto de la clase.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural en el mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de la clas