Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Nivel: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el tema de la clase: Estudio de los números. Explicar que en esta unidad aprenderemos a ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras, así como interpretar números decimales en diferentes contextos.
  
  
  • Realizar preguntas disparadoras para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo: ¿Alguna vez han visto o escrito un número tan grande como 100.000.000? ¿Qué creen que significa ese número?
  
  
  
  



• Desarrollo de la clase (35 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en equipos de trabajo de 4 o 5 integrantes.
  
  
  • Entregar a cada equipo una tarjeta con un número natural de más de nueve cifras y pedirles que lo ordenen de mayor a menor.
  
  
  • Los equipos deben discutir estrategias y llegar a un consenso sobre el orden correcto.
  
  
  • Cada equipo deberá exponer su respuesta y justificarla ante el resto de la clase.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas para identificar las principales dificultades encontradas al ordenar números tan grandes.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar en conjunto sobre el objetivo alcanzado: ¿Cómo nos sentimos al ordenar números tan grandes? ¿Qué estrategias utilizamos? ¿Qué aprendimos de esta experiencia?
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos):
  
  
  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior y los objetivos de la clase.
  
  
  • Plantear el siguiente problema relacionado con el valor posicional: "Imagina que tienes en un tarro 10 bolsas de