Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Aplica el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de atención ante la asignatura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio:

• Presentar el tema: Los albores de la humanidad y su importancia en la historia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Presentar el problema a resolver: la falta de atención ante la asignatura de Historia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo una civilización antigua para investigar (mesopotámica, egipcia, hindú y china).


• Proporcionar recursos como libros de texto, enciclopedias, internet, entre otros, para que los grupos investiguen sobre la civilización asignada.


• Los grupos deberán analizar el uso y gestión del agua en la civilización asignada y su impacto en su desarrollo histórico.


• Orientar a los grupos en la búsqueda de información relevante y cómo organizarla.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar oralmente a sus compañeros los resultados de su investigación sobre la civilización asignada.


• Promover la participación del resto de la clase mediante preguntas y comentarios.


• Reflexionar sobre la importancia del agua en el desarrollo de las civilizaciones antiguas.

Sesión 2

Inicio:

• Recordar lo trabaj