Introducción al tema y valoración de capacidades, habilidades y destrezas motrices

Ana Lucía de la Torre
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y valoración de capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo: Los alumnos valorarán las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase.

    • Formación de grupos y asignación de roles dentro de cada grupo.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los alumnos consideren importantes.

    • Ejemplificación de situaciones en las que se pueden aplicar y valorar dichas capacidades, habilidades y destrezas.

    • División de los grupos para que realicen una pequeña investigación sobre personas famosas que destaquen en algún deporte o actividad física y las capacidades, habilidades y destrezas motrices que poseen.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Exposición de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

    • Reflexión sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.

    • Asignación de una tarea individual consistente en identificar y valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias.




Sesión 2: Desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo: Los alumnos desarrollarán capacidades, habilidades y destrezas motrices a través de ejercicios prácticos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio de