Características del sonido y la luz

Plan de clase

Planeación de clase

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Tema: Características del sonido y la luz

Objetivo (PDA): Indaga y describe los sonidos producidos en su entorno; experimenta con diversos objetos o instrumentos musicales, para identificar la fuente sonora y cómo se produce el sonido (golpear, rasgar o soplar).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Aprovechamiento de la energía solar

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y calentamiento físico breve para promover la actividad física y la vida saludable.


• Presentación del tema: Características del sonido y la luz.


• Planteamiento de la problemática: Aprovechamiento de la energía solar.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones al problema planteado.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos: los alumnos investigarán sobre las características del sonido y la luz, así como diferentes formas de aprovechar la energía solar.


• Recopilación de información: cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Experimentación: los alumnos utilizarán diversos objetos e instrumentos musicales para explorar la producción de sonidos al golpear, rasgar o soplar.


• Observación y reflexión: los alumnos registrarán sus observaciones y reflexionarán sobre cómo se produce el sonido en cada caso.

Cierre (5 minutos):

• Plenaria: los alumnos compartirán sus reflexiones y conclusiones sobre las características del sonido y la luz, así como posibles formas de aprovechar la energía solar.


• Reflexión final sobre la importancia de la energía solar y su impacto en la vida saludable y el cuidado del medio ambiente.


• Despedida y recordatorio de las tareas para la