Construcción del proyecto de vida

Juan Reyes
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase: Inicio
Duración: 10 minutos



  • Saludo inicial y bienvenida a los alumnos.

  • Realizar una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan mejor.

  • Presentar el objetivo de la clase: replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas.

  • Hacer una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante tenerlo.

  • Mostrar ejemplos de proyectos de vida exitosos para motivar a los alumnos.


Fase: Desarrollo
Duración: 30 minutos



  • Explicar en qué consiste el análisis de logros y situaciones afrontadas para replantear metas.

  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre sus logros y dificultades vividos hasta ahora.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de realizar una línea de vida, en la que identifiquen sus logros y dificultades en diferentes etapas de su vida.

  • Cada grupo deberá compartir su línea de vida con el resto de la clase, destacando los momentos más significativos.

  • Fomentar la reflexión y el diálogo entre los alumnos para identificar metas y objetivos que deseen replantear a partir de su análisis.


Fase: Cierre
Duración: 10 minutos



  • Realizar una puesta en común de los objetivos y metas que los alumnos desean replantear.

  • Promover la empatía y el respeto hacia los compañeros, destacando la importancia de apoyarse mutuamente en la construcción del proyecto de vida.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de contribuir al bienestar personal y comunitario a través de la rea