La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Extinción de lenguas.

Sesión 1: La importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar (50 minutos)

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase y la problemática de la extinción de lenguas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que existen en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes de familias de diferentes culturas y lenguas y preguntar a los alumnos sobre las lenguas que hablan en sus familias.

Desarrollo:

• Proyectar un video o documental corto sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento o fragmento de un libro que aborde el tema de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto leído y fomentar la participación activa de los estudiantes.

Cierre:

• Realizar una actividad grupal donde los estudiantes compartan anécdotas sobre la comunicación en diferentes lenguas en sus familias.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y preservar las diferentes lenguas como parte de la riqueza cultural de México y el mundo.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una lengua en peligro de extinción y proponer acciones para su preservación.

Sesión 2: La diversidad de lenguas en la comunicación escolar (