Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo PDA: Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que en esta unidad estarán aprendiendo sobre las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por espacio geográfico y qué saben sobre las formas de ubicación en México y el mundo.


• Planteamiento del problema: Presentar a los estudiantes el siguiente problema: "Imagina que eres un arqueólogo y te han encargado descifrar los saberes ancestrales sobre el espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo. ¿Cómo podrías hacerlo?".


• Organización de equipos: Formar equipos de trabajo de 3 o 4 estudiantes.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis en equipo: Los equipos deberán investigar y analizar distintas fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para obtener conocimientos sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.


• Elaboración de una presentación: Cada equipo deberá elaborar una presentación en la que expongan los saberes ancestrales que han descubierto y las formas de representación del espacio geográfico en México y el mundo.


• Preparación de la presentación: Los equipos deberán seleccionar la información más relevante y