La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo:
El alumno comparará y contrastará textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestará, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Que los alumnos reconozcan las diferentes culturas que hay en nuestro país.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Generación de preguntas guía: ¿Qué es la diversidad étnica, cultural y lingüística? ¿Cómo se manifiesta en México? ¿Cuál es la importancia de reconocer y valorar esta diversidad?


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes y videos que muestren la diversidad cultural de México.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos relacionados con las tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.


• Trabajo en parejas o pequeños grupos para comparar y contrastar los textos.


• Discusión en plenaria sobre las conclusiones alcanzadas y la importancia de practicar la comunicación asertiva en situaciones de conflicto.

Cierre:

• Reflexión individual por escrito sobre la necesidad de practicar la comunicación asertiva en sociedades diversas.


• Compartir las reflexiones en pequeños grupos y destacar ideas importantes.


• Elaboración de un compromiso personal para practicar la comunicación asertiva en el día a día.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del compromiso personal.


• Actividad de investigación y exploración: Los alumnos d