Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

FERNANDA ROCHA
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


Nivel: Primaria 4º


Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Realizar una convivencia y entendimiento.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivos específicos:



  1. Fomentar el respeto y la escucha activa en el diálogo.

  2. Reconocer la importancia de expresar dudas y pedir aclaraciones de manera respetuosa.

  3. Desarrollar habilidades de comunicación oral y escrita.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la sesión mostrando a los alumnos imágenes que representen el diálogo y la toma de acuerdos. Generar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por dialogar y llegar a acuerdos.

  2. Lectura compartida: Leer en voz alta un cuento o fragmento de un libro que ejemplifique la importancia del diálogo y el respeto hacia las opiniones de los demás. Realizar preguntas de comprensión sobre la lectura.

  3. Diálogo y acuerdos: Plantear un problema o situación hipotética en la que los alumnos deban llegar a un acuerdo. Dividirlos en grupos pequeños y asignar roles específicos a cada uno. Cada grupo deberá debatir y llegar a un acuerdo sobre el problema planteado.

  4. Reflexión: Realizar una puesta en común de los acuerdos alcanzados por cada grupo y reflexionar sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivos específicos:



  1. Reconocer y manejar estrategias para expresar dudas