Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Título de la clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del Proyecto de Vida

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Breve introducción al tema de la clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


3. Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes expresen sus conocimientos previos sobre el tema. Anotar las ideas principales en el pizarrón.

Desarrollo:

1. Presentar una breve explicación sobre la relación entre los sentimientos y la toma de decisiones. Destacar la importancia de ser conscientes de nuestros sentimientos para tomar decisiones asertivas.


2. Realizar una actividad práctica en grupos pequeños. Cada grupo deberá analizar un caso hipotético en el que se presente una situación que requiere una decisión importante. Los alumnos deberán discutir entre sí y llegar a un consenso sobre cuáles serían los sentimientos involucrados en esa situación y cómo podrían afectar la toma de decisiones.


3. Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase, destacando los diferentes sentimientos identificados y las posibles influencias en la toma de decisiones.


4. Fomentar el debate y la reflexión en torno a los diferentes puntos de vista y experiencias de los estudiantes. Guiar la discusión para que los alumnos relacionen los sentimientos con sus propias ideas y experiencias.

Cierre:

1. Rea