La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planteamiento del problema:
En la escuela y en la familia es importante promover la convivencia a través del respeto, el buen comportamiento y el cumplimiento de reglas. Para ello, es fundamental que los alumnos conozcan y valoren la comunidad en la que viven y se encuentra la escuela, con el fin de generar un sentido de pertenencia y compromiso hacia ella.

Objetivo:
Ubicar algunos referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos)

• Pregunta a los alumnos si saben qué es una comunidad y cuáles son los elementos que la conforman.


• Realiza una lluvia de ideas en la pizarra y anota las respuestas de los alumnos.

2. Presentación del concepto de comunidad (15 minutos)

• Explica brevemente qué es una comunidad y menciona algunos ejemplos de referentes de la comunidad, como la plaza, la iglesia, el mercado, etc.


• Muestra imágenes de estos referentes y comenta sobre su importancia en la vida de las personas.

3. Actividad práctica (20 minutos)

• Divide a los alumnos en grupos y proporciona a cada grupo una lista con algunos referentes de la comunidad.


• Pide a los alumnos que salgan al patio de la escuela y busquen los referentes en el entorno cercano.


• Una vez que hayan encontrado los referentes, deben dibujarlos en una hoja y escribir su nombre.

Sesión 2 (45 minutos)

1. Retroalimentación sobre la actividad anterior (10 minutos)

• Pregunta a los alumnos si encontraron todos los referentes de la comunidad y si conocían su ubicación.


• Comenta sobre la importancia de conocer y valorar los referentes de la comunidad.

2. Reflexión sobre la convivencia en la comunidad