Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Cecilia Ramírez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema y su importancia en la vida diaria.

  • Actividad de motivación: Se formarán equipos y se les proporcionará una caja con diversos objetos. Cada equipo deberá identificar las herramientas, máquinas e instrumentos presentes en dicha caja.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia y utilidad de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestras vidas.

  • Lectura de textos relacionados con el tema y discusión en grupo.


Sesión 2:



  • Contextualización del tema en la práctica social según el contexto.

  • Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos deberán identificar un problema en su entorno (comunidad, escuela, familia) que pueda ser solucionado utilizando herramientas, máquinas o instrumentos. Posteriormente, deberán proponer una solución y diseñar un prototipo utilizando materiales disponibles.

  • Presentación de los prototipos y discusión en grupo sobre las soluciones propuestas.


Sesión 3:



  • Continuación de la actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos deberán mejorar y perfeccionar sus prototipos, tomando en cuenta los comentarios y sugerencias de sus compañeros.

  • Práctica de uso de herramientas, máquinas e instrumentos: Se les proporcionarán diferentes herramientas y materiales para que pra