Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Emiliano Guadalupe Tello
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 2º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: La tecnología como área del conocimiento y la técnica como práctica social.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de tareas previas sobre conceptos básicos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones donde se utilizan herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Presentación audiovisual sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la historia de la humanidad.

  • Debate en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de utilizar herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar problemas.

  • Elaboración de un listado con ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Plenaria para compartir los resultados del debate y el listado elaborado.

  • Reflexión final sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de nuestras posibilidades corporales.


Sesión 2:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos.

  • Presentación de una situación problemática relacionada