Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º de Español:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo PDA: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Crear el hábito lector en los alumnos, ya que carecen de comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la temática: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


2. Realización de una breve lluvia de ideas sobre las creaciones literarias conocidas por los alumnos.


3. Planteamiento de la problemática: falta de hábito lector y comprensión lectora.

Desarrollo:

1. Explicación de la importancia de las creaciones literarias y su relación con la cultura y la comunidad.


2. Presentación de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


3. Actividad en grupos: los alumnos investigarán y compartirán creaciones literarias de su comunidad o lugar de interés.


4. Puesta en común de los hallazgos y clasificación de las creaciones literarias mencionadas.

Cierre:

1. Reflexión sobre la importancia de las creaciones literarias como parte de la identidad cultural.


2. Tarea para la siguiente sesión: los alumnos deben seleccionar una creación literaria y preparar una breve presentación sobre ella.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


2. Breve recapitulación de las creaciones lit