Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el Aula de Preescolar 2º:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Mantiene el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas (sostenerse en un pie, hacer una figura con el cuerpo, entre otras) como en movimientos sin desplazamiento (girar, brincar, entre otras).

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo a los alumnos y motivación inicial: "Hoy vamos a explorar las diferentes formas en las que podemos mover nuestro cuerpo en el espacio".


• Presentación del problema: "¿Alguna vez han utilizado su cuerpo para expresarse o comunicarse con los demás?".

Desarrollo:

• Actividad de calentamiento: Realizar algunos estiramientos y movimientos suaves para preparar el cuerpo.


• Juego de imitación: Se formarán parejas y una persona imitará los movimientos de su compañero. Luego intercambiarán roles.


• Exploración de movimientos estáticos: Los alumnos deberán realizar figuras con su cuerpo, como hacer una "estrella" o formar una "L" con sus brazos y piernas.


• Exploración de movimientos sin desplazamiento: Los alumnos realizarán diferentes movimientos en el lugar, como girar, brincar, mover los brazos, etc.

Cierre:

• Reflexión: Se preguntará a los alumnos qué movimientos les resultaron más fáciles y cuáles les resultaron más difíciles.


• Tarea para casa: Los alumnos deberán dibujar una figura con su cuerpo y explicar qué movimientos realizaron para formarla.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Repaso de la sesión anterior: Se recordará la actividad realizada en l