Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo de aprendizaje: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Introducción al tema

• Presentar a los alumnos el tema del cuerpo humano y sus partes externas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo que conocen y sus funciones.


• Mostrar imágenes del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen las partes.

Actividad 2: Indagación sobre las partes del cuerpo

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos.


• Dar a cada grupo una lámina con la silueta de un cuerpo humano sin nombres.


• Pedir a los alumnos que, en equipo, identifiquen y nombren las partes del cuerpo.


• Cada grupo presentará sus respuestas al resto de la clase y se discutirán las diferencias y semejanzas.

Actividad 3: Funcionamiento de las partes del cuerpo

• Proyectar imágenes de las distintas partes del cuerpo, como los ojos, las manos, las piernas, etc.


• Pedir a los alumnos que, en grupos, investiguen y expliquen la función de cada una de ellas.


• Cada grupo presentará su investigación y explicará cómo funcionan las partes del cuerpo.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Acciones para cuidar el cuerpo

• Presentar a los alumnos diferentes acciones que se pueden realizar para cuidar el cuerpo, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, hacer ejercicio, etc.


• Pedir a los alumno