Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Entender los procesos técnicos artesanales de diseño gráfico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y preguntar a los alumnos para qué creen que se utilizan.


• Explicación del objetivo PDA.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se utilicen herramientas, máquinas e instrumentos.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de una situación cotidiana a cada grupo.


• Investigación en línea sobre cómo se utilizan las herramientas, máquinas e instrumentos en esa situación cotidiana.


• Elaboración de un informe o presentación sobre las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados, su función y su importancia en la resolución de problemas en esa situación cotidiana.

Cierre:

• Presentación de los informes o presentaciones por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las posibilidades corporales.


• Resumen de los conceptos clave aprendidos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo PDA.


• Prese