Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Marilin Martinez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Problemática a atender: Los alumnos no conocen el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino, por lo que se requiere reforzar el conocimiento.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino".
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los sistemas nervioso y endocrino.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo se coordinan los sistemas nervioso y endocrino para regular las funciones del cuerpo humano?".
Fase de desarrollo:
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Asignación de investigaciones sobre el sistema nervioso y endocrino a cada grupo.
- Uso de fuentes confiables (libros, internet) para obtener información.
- Realización de actividades prácticas para comprender el funcionamiento de ambos sistemas.
- El profesor actuará como guía, promoviendo la indagación y el pensamiento crítico.
Fase de cierre:
- Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.
- Síntesis y resumen por parte del profesor.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentació