Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Curso: Secundaria 3º
Asignatura: Formación cívica y ética

PDA (Propósito de aprendizaje): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivos específicos:

• Conocer los diferentes movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos y su relación con la ética.


• Identificar problemas externos a la institución que afectan a los alumnos.


• Promover la participación de los alumnos en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Organización del espacio en grupos de trabajo.


• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Breve introducción a los derechos humanos y su importancia.


• Actividad de reflexión individual: ¿Por qué son importantes los derechos humanos?

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad grupal: Investigación sobre un movimiento social o político en México.


• Puesta en común y análisis de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo se relacionan los movimientos sociales y políticos con los derechos humanos?


• Tarea: Elaboración de un cartel informativo s