Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: La falta del cuidado al medio ambiente, a causa del desecho de basura desde el contexto de aula, escuela, y comunidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los estudiantes el problema de la falta de cuidado al medio ambiente debido al desecho de basura en diferentes contextos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de este problema y cómo podría afectar a la comunidad.

Desarrollo:

1. Introducir el concepto de fracciones decimales y decimales como fracciones.


2. Explicar a los estudiantes la forma de convertir una fracción en un decimal y viceversa.


3. Realizar ejemplos y ejercicios prácticos en los que los estudiantes practiquen la conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de mantener un ambiente limpio y cómo el desecho de basura puede afectar negativamente a la comunidad.


2. Plantear una actividad en la que los estudiantes investiguen sobre los efectos del desecho de basura en el medio ambiente y presenten soluciones para reducir este problema.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retomar la actividad de investigación y soluciones planteadas por los estudiantes.


2. Realizar una discusión grupal sobre las posibles estrategias que podrían implementarse para reducir el desecho de basura.

Desarrollo:

1. Introducir el concepto de número decimal periódico y no periódico.


2. Explicar a los estu