La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Convivencia sana y pacífica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad introductoria: Mostrar imágenes de personas de diferentes países y culturas y pedir a los alumnos que identifiquen las posibles lenguas que se hablan en cada lugar.


• Preguntas orientadoras: ¿Por qué es importante conocer y valorar la diversidad lingüística? ¿Cómo podemos promover una convivencia sana y pacífica entre personas que hablan diferentes lenguas?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Lectura y comprensión de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado. Se podrían utilizar cuentos cortos, biografías de personajes famosos o testimonios de personas que han experimentado situaciones de diversidad lingüística.


• Análisis en parejas o grupos pequeños de los textos leídos, identificando las principales ideas y detalles relevantes.


• Elaboración de organizadores gráficos para resumir y representar la información encontrada en los textos.


• Presentación de los organizadores gráficos