Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: 1º de Primaria

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Desarrollo de un periódico escolar con las problemáticas de la comunidad escolar. Cada niño escribirá, editará y diseñará un artículo propio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares".


• Conversación en grupo sobre la importancia de recordar las tareas, mensajes y acuerdos escolares.


• Introducción del proyecto comunitario: crear un periódico escolar con las problemáticas de la comunidad escolar.


• Elección de un tema específico para el artículo de cada alumno.


• Explicación de cómo organizar las ideas en un artículo periodístico.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán un dibujo que represente su artículo y comenzarán a escribir las primeras ideas.

Sesión 2:

• Revisión de los avances en la escritura de los artículos.


• Conversación en grupo sobre la importancia de la edición y el diseño en un periódico.


• Introducción de la importancia de la inclusión en la redacción y diseño de los artículos.


• Actividad práctica: los alumnos comenzarán a editar y diseñar sus artículos utilizando diferentes recursos como recortes, colores y letras llamativas.

Sesión 3:

• Revisión y corrección de los artículos por parte del maestro y compañeros.


• Conversación en grupo sobre la importancia del pensamiento crítico en